提高小学美术课堂教学效率策略探究

作者：庄圆

来源：Shanxi Education, 2022, (10): 64-65.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.10.020

<正>随着新课程改革的不断深入，小学美术教师要彻底转变传统的教学模式，充分调动学生的积极性，让学生积极参与课堂，使他们真正成为课堂的主人。教师要抓住小学生的特点，从学生的心理特征出发，进一步提高课堂教学效率。