摘要

在园艺作物栽培学教学过程中,以传统应试教育为主的本科教学模式过于注重学科性和系统性,忽略了理论结合实践,导致学生的综合实践能力偏低,这与高等教育"能力本位"的教育目标相悖。鉴于此,该研究将探究创新创业教育背景下的园艺作物栽培学教学策略,旨在为一线教学提供理论指导。