情感教育通过增强学生积极情感体验的方式,能激发其产生强烈的求知欲和探索精神,并引导其形成个性化的学习思路。基于此,将其应用于生物制药课程的教学中能够发挥出良好效果。本文以情感教育在生物制药教学中,所存在的重要性为出发点,重点分析了其实际应用方式,以期可以为生物制药课程教师,能更有效地利用情感教育方法提供参考。
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