摘要

小学英语教学中对学生"听说读写"能力的培养,是实现对学生英语综合素养培育的有效途径之一。而"读"的能力对于提高学生英语素养而言,极为重要。因此,教师对小学生英语阅读能力的培养,应选择合适的时机,设计和改进教学方法,将"学本思想"作为其教学指导思想,注重学生全面发展。