<正>《幼儿园教育指导纲要》中指出要"善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导"。笔者发现了幼儿对班级的种植地颇感兴趣,决定把握这一时机,做一名"隐身"观察者,积极引导幼儿参与到种植活动中。首先笔者和幼儿一起,结合季节种植以及班级幼儿年龄特点,
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