摘要

数学作为我国全面素质教育的重点学科设置之一,承担着培养学生数学应用能力、数理思维、逻辑思维的重要责任。在新一轮课程改革的深入推进下,教育的现代化发展对初中的数学教育提出了更高的要求,在这样的实际环境下,"支架式"教学模式应运而生。文章主要研究初中数学中"支架式"教学模式的应用。