“互联网+教育”视阈下的小学数学教学工作

作者：苏建民

来源：智力, 2020, (15): 119-120.

• “互联网+教育”
• 小学教育
• 数学教学
• 教学创新

在"互联网+"的影响之下,"互联网+教育"日渐兴起,并影响和改变着传统的教育工作。"互联网+教育"是互联网与教育工作的深度融合,在互联网理念的引导下,能推动教育工作的创新发展。本文基于"互联网+教育"视阈下的教育工作,以小学数学教学工作为具体研究内容,分析"互联网+教育"下小学数学工作如何有效开展。