摘要

随着新课程改革的推广和发展,支架式教学受到了教育者的广泛关注,在小学数学教学中利用支架式教学可以取得良好的教学效果。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从"构建直观支架,培养学生兴趣""构建情感支架,激发学生热情"和"构建问题支架,启发学生思考"这三方面入手,就小学数学课堂支架式教学策略探究发表个人的认识与看法。