<正>我时常在想,一个人做一件事,持久的动力是什么?不是与生俱来的天赋,不是后天培养起来的业余爱好,而是觉得所做的事情非常有用。读书我不是很聪明的孩子。刚上一年级的时候,很多题目我都不会做。同桌的女生教我,教烦了,直接把我的作业本抢过去,帮我把作业写完。但是,我绝对是班上最用功的。我的用功,不是说比别人多花了多少学习时间,而是在课堂上
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