在初中开展体育专项教学，能更好地帮助学生进行体育锻炼，促进体育素养的形成，同时也对教师提出了更高的要求。然而，受思想认识上的主观原因及面临实际困难的客观原因影响，导致专项教学在初中难以开展。为了能够实质性地开展专项教学，教师需要注重专项教学与中考训练的科学统筹和前期准备；重视运动知识和体育精神，设计符合初中生特点的体育课；提高教师专业能力，保障专项教学品质；借鉴专项教学的课堂实践经验。
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