<正>随着新课改教育的逐年推进,小学数学教育模式已经发生了天翻地覆的变化,不仅教学内容更加清晰明了,知识重点也更容易被学生理解,课堂氛围活跃,学生们可以在学习过程中不断提高自身的学习积极性。尤其是当小学生进入高年级以后,学习的知识已经达到一定的深度,数学概念引入教学已经成为小学数学教师的首选教学模式,不仅可以将小学数学知识立体地呈现给学生,也可以引导学生建立全面的数学思维逻辑模式,为小学生未
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