基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析

作者：周雅

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (05): 291-292.

• 核心素养
• 小学语文
• 群文阅读

在小学语文教学中,阅读教学的效果与学生理解、写作以及表达等能力的培养之间存在着极为密切的关系。本文介绍了在核心素养背景下开展小学群文阅读教学的意义与策略,以期进一步提升小学语文教学的效果,培养符合社会需求的人才,希望能够给读者带来启发。