<正>【教学目标】1.多维度理解"可爱",学习用思维导图进行习作构思。2.细心观察,学习用"抓住典型特征"和"选取典型事例"的方法多角度细致表现"可爱",并能写一段话。【教学重点、难点】学习用"典型特征"和"典型事例"突出表现"可爱",详细写一段话。【教学过程】一、游戏激趣,感受"可爱"1.师:今天老师请来一位朋友和大家一起玩挑战大脑的游戏!游戏规则只有一条:不能重复。仔细观
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