“诊改”视角下高职公共英语教学改革的思考

作者：李伟棠

来源：教育现代化, 2019, 6(50): 41-42.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.021

• “诊改”
• 高职
• 公共英语
• 教学改革

针对目前高职公共英语教学中出现的问题和困境,本文从"诊改"视角提出了"一核心,四衔接"的教学改革思考,希望有助于高职公共英语教学质量的提升。

• 单位
  陕西能源职业技术学院