小学班主任班级管理工作中的教育艺术探究

作者：宗爱芳

来源：现代教学, 2019, (12): 35-36.

• 小学班主任
• 班级管理
• 教育艺术

班级管理是一种科学,也是一种艺术。小学班主任在班级管理工作中要注重将科学与艺术相结合,主要表现在四个方面:准确把握教育契机,挖掘日常事件中的教育价值;巧妙引领班集体建设,培养学生的自我教育能力;主动追求教书与育人相统一,凸显学科育人价值;自觉打造多维教育生态圈,强化家校共育合力。