浅谈儿童歌唱中渗透方言教学的艺术手段

作者：肖霞

来源：参花(下), 2019, (06): 129.

• 普通话
• 推广
• 苏州方言
• 保持

普通话是歌唱教学中的标准用语,但适当保持方言有助于引起学生注意,增加其学习兴趣,从而实现中华传统文化传承的目的。通过对苏州当地学生语言生活状况进行研究发现,当地学生母语习得和家庭使用领域苏州方言占据优势,在歌唱教学中渗透方言教学,能够为培养有理想、有素质、具备正确价值观的新一代人才做出贡献。