青年教师是一个个的点,基层领导是串联每个点的线,而如何使线积聚成面,发挥青年教师团队的巨大效能,是独立学院青年教师团队持续发展不可或缺的环节。本文以点、线、面视角分析青年教师、基层领导干部、教师团队三者之间的共赢关系,探讨独立学院青年教师团队建设的方法和措施。
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