新课程改革背景下高效生物课堂的构建策略

作者：康太

来源：求知导刊, 2019, (25): 51-52.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.25.034

• 高中生物
• 高效课堂
• 探究问题

随新一轮课程改革的不断推进,对高中生物课堂教学也提出了明确的要求,因此,在开展当前生物课程的教学中,教师可以通过细化课堂目标、优化传统活动、提出探究问题以及结合现代科技等策略,逐步实现高效生物课堂的构建。