高中英语阅读与写作整体化教学设计初探

作者：尉学军

来源：学周刊, 2023, (27): 124-126.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.041

• 高中英语
• 阅读与写作
• 整体化教学
• 必要性
• 策略

随着新教改工作的推进，高中英语教学不断积极探索科学高效的教学模式，实施英语阅读与写作整体化教学设计，这是发展学生英语核心素养的有益尝试，不仅能打破英语阅读和写作之间的壁垒，也能提高学生的读写结合意识与能力，全面增强英语教学质量。文章分析了实施高中英语阅读与写作整体化教学的必要性，根据阅读与写作两大板块的特点和功能，联系教学实际和学情，探讨了阅读与写作整体化教学的实践策略，旨在为高中英语教改注入全新的活力。