小学数学课堂教学中渗透数学思想方法探析

作者：高小春

来源：试题与研究, 2020, (17): 55.

• 小学数学
• 渗透数学思想
• 方法

提升学生的基本素质是数学教学的重中之重,而数学思想是提升素质的关键,数学思想是数学课程的灵魂和精髓,有助于数学知识体系的构建与完善,对提升数学教学水平,提高数学教学质量,培养学生良好的素质具有重要现实意义。因此,在小学数学课堂教学中如何渗透数学思想方法成为一个备受关注的课题。