高职院校概论课“两个课堂”建设探析

作者：肖彬

来源：教师, 2020, (05): 78-79.

• 概论课
• 理论课堂
• 实践课堂
• 探析

文章针对当前高职院校概论课"两个课堂"建设中存在的问题,分析原因,有针对性地提出了一些思考,目的是按照新时代对高校思想政治课的新要求,进一步提高概论课的"思想性、理论性和亲和力、针对性"。

• 单位
  湖南商务职业技术学院