数学抽象能力是数学核心素养六大能力之首,对于学生的数学思维发展以及未来数学能力发展具有极其重要的意义。因此,为了顺应高中数学教育改革的潮流,提升学生的数学核心素养,教师必须加强对学生数学抽象能力的重视。文章就将基于高中数学教学中的实际情况与实际案例,深刻探讨如何在核心素养观之下培育高中生的数学抽象能力。
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