摘要

初中课程改革的重点和难点主要体现为变"课堂"为"学堂",变"教师主体"为"学生主体",变"重学习结果"为"重学习过程"等方面。基于此,本文探讨了新课程改革背景下初中语文教学中的困惑,并提出了解决对策。