“起步作文”这样教更有效

作者：马建英

来源：好作文, 2023, (05): 51-52.

<正>在“起步作文”教学过程中教师应当重视培养学生的学习兴趣，激发学生主动写作的能动性，为后续作文学习活动打下良好的基础。观察、想象、体验、仿写在作文教学中的应用可以深化学生情感体验，提高学生写作能力，教师应将其有序应用在教学活动中。基于此，本文对“起步作文”教学四部曲的具体应用策略进行了分析，以期为作文教学活动开展提供参考。