摘要

高校舞蹈啦啦操目前在各个高校学生的体育锻炼中运用的越来越广泛。本篇论文旨在从师资力量、音乐选择、基本动作三个方面来探究高校舞蹈啦啦操课程的课程设计。以娱乐性注入舞蹈啦啦操,加强学生们的生理和心理健康建设,为高校啦啦操的发展做出建设性的贡献。