基于“1+X”课证融通模式下的五年制高职《汽车运行材料》微课程建设研究

作者：刘星; 杨香莲

来源：时代汽车, 2022, (21): 34-36.

• “1+X”证书
• 课证融通
• 汽车运行材料
• 微课程

文章在深入研究“1+X”证书制度的基础上，进行《汽车运行材料》微课程建设，既能够使“1+X”证书制度指导课程建设，又能够使微课程建设服务于“1+X”证书制度，从而促进五年制高职课程建设，助力信息化资源建设，推动“三教”改革成果转化。

• 单位
  江苏联合职业技术学院