教师个人空间引入翻转课堂式教学模式对策研究

作者：黄芳; 龚春凤

来源：中国新通信, 2017, (16): 122-123.

• 个人空间
• 翻转课堂
• 对策研究

教师的个人空间建立能够丰富教学资源,为学生提供翻转课堂教学模式的学习基础,本文就教师个人空间的作用和建设方法进行了总结,同时提出翻转课堂教学模式的应用方式,旨在为普遍的教学资源提供新型结合的有效方式。

• 单位
  湖南商务职业技术学院