新课标重视化学课程与其他课程之间的联系，通过跨学科教育的开展拓展学生的思维，使学生综合应用两个或多个学科知识分析实际问题，实现浅层思维向深层思维的过渡。针对现阶段初中化学教学模式单一、学生兴趣不足、课堂互动缺失、课外资源局限、评价较为片面等问题，从跨学科融合入手，以新课标为指导，打破学科教育的壁垒，使学生灵活应用多个学科知识解决问题，感受化学学习的魅力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
