摘要

在体育课堂中,教师的情绪变化直接影响着教师上课的状态、教学任务的完成度、学生的学习效果,本文从案例出发,阐述了体育教师控制情绪的重要性以及控制情绪的方法,希望给一线体育教师起到"抛砖引玉"的作用。