摘要

指向问题解决的微项目化学习是指以问题解决为导向,以微项目为学习载体,让学生经历微小社会问题的解决过程,在经典微事例的学习中提升核心素养。教学中,教师应“设计真实问题,激发学习内驱力;设计评价量规,展现学习罗盘;组织真探究,锤炼学习思维;开展成果分享,复盘学习历程;助推反思迭代,洞察学习本质”,让学生在微项目化学习的过程中实现认知发展和社会性成长。