构建特色校本课程 撬动学生快乐成长支点

作者：张泳

来源：中国学校体育, 2023, 42(10): 91-92.

<正>为贯彻“以体育人”的全人教育思想，落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，发展学生核心素养，笔者所在学校通过“蓝精灵”体育与健康课程体系的构建与实施，撬动每一名学生快乐成长的支点，使“活力校园”成色更重，学生健康成长本色更亮，快乐运动底色更足。