生物学学科核心素养下高校实验室课程资源的运用——以剑桥苏大基因组资源中心为例

作者：高嫚; 朱易辰; 李进华

来源：学周刊, 2023, (15): 6-8.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.15.002

• 核心素养
• 高中生物学
• 高校实验室
• 课程资源

为落实生物学学科核心素养的发展，以剑桥苏大基因组资源中心为例，阐明运用高校实验室资源开展教学活动的价值及可行性，将中心内丰富的课程资源与高中生物学教学内容相融合，创设情境，探讨学科核心素养培养策略。

• 单位
  生命科学学院; 合肥师范学院; 苏州大学