“课程思政”融入《组织学与胚胎学》教学的探索与实践

作者：李静; 王亚平; 吴宏; 刘永刚; 余华荣; 彭彦^*

来源：中国当代医药, 2019, 26(15): 171-174.

• 课程思政
• 组织学与胚胎学
• 教学改革
• 课程建设
• 课程育人

"课程思政"是当前中国高校思想政治工作的新模式新理念。医学专业学生的"课程思政"是指用好课堂教学主渠道功能,将"课程思政"教育理念融入到专业课程的课堂教学过程中去,在注重培养学生医学专业知识技能同时将思想政治教育融入到课程教学的各环节、各方面。本文以《组织学与胚胎学》课程为专业背景和载体,对"课程思政"教学途径、具体教学逻辑进行了实践与探索。

• 单位
  重庆医科大学; 基础医学院