中国共产党人精神谱系融入高校立德树人探究

作者：于红艳; 唐晓勇^*

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2023, (12): 10-13.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2023.12.003

• 中国共产党人精神谱系
• 立德树人
• 逻辑向度
• 实现向路

中国共产党人精神谱系具有深厚的育人引领价值，立德树人是中国特色社会主义教育事业发展的根本任务。中国共产党人精神谱系融入高校立德树人具有精神赓续、主体激励、实践引领三重价值意蕴。为更好将中国共产党人精神谱系融入高校立德树人，文章引入耗散结构理论从开放向度、张力向度、动力向度和变革向度分析融合逻辑，并提出融合原则及实现向路：坚持开放动态，树立开放式教育的融入理念；保持“非平衡态”，善用局域典型的融入方法；发挥“非线性”作用，创设协同耦合的融入场域；注重“涨落”预测，把握思想波动的融入契机。

• 单位
  西南财经大学; 成都中医药大学