微写作应用于小学语文教学中的实践

作者：金鑫年

来源：家长, 2022, (09): 150-152.

<正>传统的作文教学通常都有字数要求，这就使学生的作文训练总是出现拼凑字数现象。面对这样的现象，小学语文教师应该在教学中应用微写作。所谓微写作，就是以具体的要求或情景为依据，对自己的心情和感悟进行描写。微写作的特点就在于“微”字，也就是篇幅短小，字数一般在五十到两百之间。小学语文教学的微写作活动，通常是以文本材料为依据，由阅读活动自然生发而来的，其有着便捷轻松性、方向性和可操作性。