读写结合模式在小学语文阅读教学中的整合应用

作者：刘泽莲

来源：小学生(中旬刊), 2022, (02): 27-28.

• 读写结合模式
• 小学语文
• 阅读教学
• 整合应用

读写结合教学模式,能促进学生对语文阅读知识进行深入探索,有助于学生循序渐进地提升阅读效果,能够实现对学生的阅读和写作能力实施针对性的训练。本文根据读写结合教学模式的应用,对语文阅读教学改革措施进行了系统的探究,旨在提高教学有效性,促进学生对语文阅读进行全面系统的学习。