摘要
抽象性和逻辑性是高中数学的基本特征。由于高中生的认知能力尚且不足,而数学又是考查抽象思维的学科,学生会觉得学习起来比较困难。因此,教师们除了教授他们繁杂的数学知识,还要培养他们抽象思维的能力,形成数学核心素养。核心素养是学生适应未来社会的关键素养。培养学生的核心素养可以为学生今后的学习与成长奠定良好的基础。在此,文章作者分析高中数学核心素养,并探索怎样培养学生的数学核心素养以及通过什么路径来培养学生的数学核心素养。
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单位株洲市南方中学