我们将数学建模的思想贯穿到整个数学课程的教学过程之中，乃至学生整个大学生活之中，包括教师团队培养，课程建设和教学改革，学科竞赛，科研发展，以培养学生实践创新能力、持续提高大面积教学质量为目标。最大限度地发挥综合效益，使成效和受益面最大化，最终提升大学生科研创新实践能力。
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