基于核心素养视角下的小学数学教学策略

作者：魏家红

来源：试题与研究, 2020, (04): 63.

• 核心素养
• 小学数学
• 教学策略

随着新课程改革的不断推进,小学数学教学越来越重视对学生核心素养的培养。《义务教育数学课程标准》中指出,教师不仅要向学生传授知识,还要帮助学生在学习的过程中形成良好的思维品质,全面提升学生的数学自主学习能力。基于此,本文根据笔者教学实践经验,立足核心素养,对小学数学教学策略进行简要分析与研究。