活用课程资源 做好品德教育

作者：喻慧敏

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (09): 45.

<正>"品德与社会"课程的设置是当今基础教育课程改革的一大亮点,该课程最根本的表现就是"回归生活"。它要求德育课程从知识体系中走出来,关注儿童及其生活,帮助儿童解决生活中遇到的问题和困惑。因此"课程内容根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要,有弹性地吸纳鲜活的社会生活事件;教学空间从课内向课外延伸,从课堂向学校、家庭和社区扩展。"课程的"综合性、实践性、开放性"给校本化实施留下了很大的余地和空间。在探索本课程校本化实施过程中,我们惊喜地发现,陶行知先