作为一门与人们生活实践紧密联系的基础性学科,数学的重要性可想而知。正因为如此,初中数学一直是初中教学中的重点所在。但初中数学抽象复杂、晦涩难懂的特点让它同时也成为初中数学教学中的难处所在。在多样教学方式百花齐放的今天,数学教师可以利用任务驱动教学法来进行初中数学的教学,从而使初中数学教学变得更加高效。本文从任务驱动法的概念出发,对任务驱动法在初中数学教学中的应用进行了探究。
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