基于项目化学习的实用类文本阅读教学——以统编高中语文必修上册第二单元为例

作者：曾娟

来源：福建教育, 2021, (37): 37-39.

• 项目化学习
• 学习任务群

基于统编高中语文教材的变化及教学现状,我们分析了当前单元教学的实施困境,倡导在教师的主持和引导下,通过选定研究项目、制订项目方案、实施项目方案、评价总结学习等基本环节探索项目化学习完整的实践路径。