初中物理课的互动教学策略分析与研究

作者：李海荣

来源：中国校外教育, 2019, (33): 149.

• 初中物理
• 互动教学
• 高效课堂

由于素质教育的深入,对初中物理的课堂教学方式也可提出了新的要求,教师需要加强与学生之间的互动,做好学习经验的共享,将学生作为课堂教学的主体,只有这样才能够更好的促进学生的发展,而这也就需要教师积极的改变传统教学观念,充分采用互动教学策略,从而为学生打造更加高效的课堂教学。