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摘要
<正>初中数学着重于培养学生的数学思维能力和计算能力,考验着他们的逻辑思维能力。初中数学学科知识点相对复杂,对学生的计算能力要求较高,是一门相对较难的科目。而传统的数学教学模式相对死板单一,压抑着初中生学习的热情和主观能动性。随着新课改的推进,开阔学生的视野,提高他们全方位的能力,是当前新的教学任务。因此改变传统的教学模式,将合作教学融入当前的初中数学课堂中,是一项重要的任务。合作教学模式能够帮助学生们提高课堂上的活跃程度,加强与人合作交往的能力,提高他们的上课效率。目前我国的中学生普遍存在思维不够活跃、缺乏合作精神等问题。这种现象往往使得学生埋头于课本知识,拘泥于自己的
