运用插图进行小学低年级语文阅读教学的策略探究

作者：鲁小兆

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (02): 4-5.

• 插图教学
• 小学语文
• 阅读教学

作为一种新颖的教学手段,插图教学的出现给小学语文阅读教学带来了很大的帮助。本文以小学低年级语文教学为例,探究插图教学在语文阅读教学中的应用价值,通过分析当下插图教学存在的问题,提出了相应的解决策略,期望通过这些策略可以实现插图教学与语文阅读的有机结合。