提高高中化学微项目教学质量的措施

作者：袁雪军

来源：当代家庭教育, 2022, (02): 173-175.

• 高中化学
• 微项目
• 实验

在高中化学教学过程中应用微项目教学,可以增加课堂的趣味性,吸引学生注意力,利用一个个项目进行学习,逐步培养学生自主探究能力、问题解决能力等。笔者以高中化学课程为对象,以微项目教学为着手点,分析高中化学微项目教学的应用价值,总结高中化学教学现状及存在的问题,以此为基础分析如何提高化学微项目教学质量。