"心理育人"作为习近平总书记"全面育人"战略思想的重要部署,具有十分重要的意义。当前我国心理健康教育存在诸多局限,微课作为一种新型教育资源,是学习方式与教学模式的创新,符合当前大学生网络化、碎片化、个性化的学习习惯和需求。将微课应用于大学生心理健康教育,从微课教学设计入手分析其适用性,并在此基础上从教学内容选取、教学目标实现、完善技术团队和传播平台建设等方面,对大学生心理健康教育微课教学提出具体策略。
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