动态生成是新课程改革的重要教学理念之一。在初中语文教学过程,动态生成是在新课程改革背景下形成的教学新理念.动态生成教学目标的实现,不仅需要教师科学设计教学内容、合理预设教学,还需要教师充分发挥引领作用.从动态生成教学的含义入手,分析教师引领动态生成教学的意义,最后从教学角度,就初中语文课堂教学中教师如何在动态生成教学中发挥引领作用提出建议。
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