2018年教育部发布《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,提出分类推进培养模式的改革。幼儿教师作为幼儿学习生活环境的创造者,其艺术素养将直接影响幼儿的艺术感知。文章针对西部农村地区艺术教育现状、幼儿教师队伍建设等情况提出"五步一平台"培养模式,以期促进西部农村卓越幼儿教师队伍艺术技能的提升。
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