摘要

阅读教学属于小学英语教学中相当关键的一个环节,可以帮助学生积累与巩固词汇、短语、句型等知识,培养他们的语感,并使他们了解西方文化。但是在新课改背景下,小学英语教师应当从学生立场角度,切入设计和开展阅读教学,让学生在阅读中收获更多。